مركز الابحاث والدراسات التربوية

الحروب السيبرانية: لماذا أصبحت التربية الرقمية ضرورة لحماية المجتمعات؟

تبرز أهمية التربية الرقمية بوصفها ضرورة لحماية المجتمعات، لا مهارة تقنية فحسب، فالمجتمع الذي يمتلك الأجهزة الحديثة، لكنه يفتقر إلى الوعي النقدي والأخلاقي، يبقى مكشوفًا أمام التضليل، والغزو الثقافي، وخطاب الكراهية، والتلاعب النفسي

التربية في أوقات الأزمات: خارطة طريق للأهل لتعزيز التحصيل الدراسي في لبنان ما بعد العدوان

تتخذ العودة إلى المسار التعليمي في لبنان، في ظلّ العدوان الإسرائيلي، أبعاداً استثنائية تتجاوز التحديات التربوية المعتادة؛ إذ يواجه المجتمع التعليمي واقعاً مأزوماً يتسم بدمار واسع في البنية التحتية المدرسية، ونزوح سكاني قسري أدى إلى تحول بعض المؤسسات التربوية إلى مراكز للإيواء

التربية على الصبر: بناء مجتمع الثبات

حين تواجه الأمة أزمات كبرى، وتتعرض للعدوان والحصار والضغوط النفسية والاجتماعية، فإنها تحتاج إلى أكثر من أدوات المواجهة المادية؛ تحتاج إلى بناءٍ داخلي يحفظ تماسكها ويمنع انهيارها من الداخل. وهذا البناء هو التربية على الصبر

التربية على الأمل ومواجهة اليأس الاجتماعي

التقرير العلمي للملتقى التربوي رقم 1 للعام 2026 "التربية على الأمل ومواجهة اليأس الاجتماعي"

التربية الأخلاقية كشرط للتمهيد والظهور

لتمهيد للظهور ليس حالة انتظار ساكنة، ولا شعورًا وجدانيًا مجردًا، بل هو مسار طويل من الثورة الدائمة داخل المجتمع المؤمن، ثورة على كل أسباب الانحراف، وفي مقدمتها الانحراف الأخلاقي والقيمي والسلوكي.

كيف يمكن للمعلمين توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تحضير الدروس؟

أدى التحوّل الرقمي في التعليم إلى بروز تطبيقات الذكاء الاصطناعي بوصفها أدوات مساندة يمكن توظيفها لدعم العمل التربوي، ولا سيّما في مرحلة تحضير الدروس، التي تُعد من أكثر المهام استهلاكًا لوقت وجهد المعلمين.

مركز الأبحاث والدراسات التربوية يُطلق خططًا ومشاريع وبرامج في مواجهة مسارات التطبيع مع الكيان الصهيوني

في ختام فعاليات "المؤتمر الإسلامي العربي لمناهضة التطبيع التربوي" الذي انعقد برعاية وحضور معالي وزير الثقافة القاضي محمد وسام مرتضى، وبتنظيم كل من مركز الدراسات والأبحاث التربوية ...