مركز الابحاث والدراسات التربوية

التربية الأخلاقية كشرط للتمهيد والظهور

لتمهيد للظهور ليس حالة انتظار ساكنة، ولا شعورًا وجدانيًا مجردًا، بل هو مسار طويل من الثورة الدائمة داخل المجتمع المؤمن، ثورة على كل أسباب الانحراف، وفي مقدمتها الانحراف الأخلاقي والقيمي والسلوكي.

كيف يمكن للمعلمين توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تحضير الدروس؟

أدى التحوّل الرقمي في التعليم إلى بروز تطبيقات الذكاء الاصطناعي بوصفها أدوات مساندة يمكن توظيفها لدعم العمل التربوي، ولا سيّما في مرحلة تحضير الدروس، التي تُعد من أكثر المهام استهلاكًا لوقت وجهد المعلمين.

التمهيد والانتظار: خطوات في البناء الحضاري

بينما نحتفي بذكرى ميلاد منقذ البشرية وموعود السماء، الإمام المهدي عجل الله فرجه، نتوقف ليس فقط للاحتفاء بمناسبة عابرة، بل لنتأمل معنى أن نكون من أتباع هذا المشروع الإلهي الكبير. إنها لحظة لفحص علاقتنا الحقيقية بفكرة الانتظار، التي كثيراً ما نتغنى بها، وقلّما نختبر عمق مسؤولياتها.

في تاريخ نشأة المناهج وتطورها حتى منتصف القرن العشرين

لم يظهر المنهج المدرسي بوصفه بنية معرفية مستقلة ومُقنّنة منذ بدايات التعليم فحسب، وإنما تَشكَّل تدريجيًا في قلب تحولات اجتماعية واقتصادية وثقافية عميقة.

التربية الحديثة، لزام أم تحدٍ؟

الحداثة، ذلك الواقع الذي أضحى لزاماً على الكون بأسره. لقد بتنا في عالم متغير لا يعرف الثبات، هائمٍ بالتجديد فالتحديث!!

شهر رجب: برنامج تربوي توحيدي لإعادة بناء الإنسان

شهر رجب ليس مجرّد مقدّمة زمنية لشهر رمضان، بل هو بداية إعادة تشكيل علاقة الإنسان بالله من أصلها. إنّه شهر تصحيح النيّة قبل تكليف الجوارح، وبناء الداخل قبل ضبط السلوك.

مركز الأبحاث والدراسات التربوية يُطلق خططًا ومشاريع وبرامج في مواجهة مسارات التطبيع مع الكيان الصهيوني

في ختام فعاليات "المؤتمر الإسلامي العربي لمناهضة التطبيع التربوي" الذي انعقد برعاية وحضور معالي وزير الثقافة القاضي محمد وسام مرتضى، وبتنظيم كل من مركز الدراسات والأبحاث التربوية ...